就業是最大的民生。為了助力廣大高校畢業生高質量充分就業，朔州市就業創業服務中心多措并舉，搭建就業見習供需橋梁，幫助大學生積累實踐經驗、提升就業能力。

去年12月，從師范院校畢業的康欣在朔州市就業創業服務中心的幫助與推薦下，順利進入朔州華英雙語學校，成為了一名見習教師，為教學團隊中注入新生力量。康欣在接受記者采訪時說：“通過朔州市就業創業服務中心的就業見習計劃，我獲得了寶貴的實踐機會。在學校的‘青藍工程’指導下，我系統學習了學生管理和教學技能，從理論知識走向實際應用，掌握了與學生溝通、課堂互動等實用技巧。這段經歷不僅讓我快速成長，更堅定了我從事教育事業的決心。”

康欣的成長并非個例。在朔州市就業創業服務中心的推動下，越來越多像她這樣的高校畢業生通過就業見習計劃，實現了從“校園”到“職場”的平穩過渡。這一模式既為青年人才提供了實踐鍛煉的平臺，也讓用人單位通過見習精準考察和培養人才，建立穩定的人才儲備庫。據了解，在朔州市就業創業服務中心的支持下，朔州華英雙語學校共吸納19名見習生，全程配合班主任參與班級管理，為學校帶來了新思維與活力。下一步，該校將重點引進高學歷、高層次見習生，進一步充實師資儲備。

為深入貫徹國家“穩就業、保就業”決策部署，朔州市就業創業服務中心構建了“政府搭臺、用人單位主導、青年受益”的就業見習機制，以政策創新為動力，以服務優化為保障，通過多元化崗位開發，全周期服務保障，精準對接企業需求和青年特點，為高校畢業生等青年群體提供職場鍛煉機會，真正使見習經歷成為打開青年職業發展之門的“金鑰匙”。朔州市就業創業服務中心相關負責人表示，截至目前，朔州市共有104家見習基地，累計提供崗位341個，目前在崗311人，其中見習期離職人員中有27%實現企業就業，40%考研深造，33%考入編制。下一步，將優化崗位結構，在保持現有崗位基礎上，重點開發專業技術領域的見習崗位，更好地服務本地產業發展需求。（趙宏偉?楊瀾?朱怡）